用实践为教育发展助力
——欧特克·惠普全国校园三维CG作品大奖赛主办方代表访谈

“CG实力赢得创意未来”全国校园三维CG作品大奖赛自4月宣布正式启动以来，我们已接到许多读者的咨询。为了使读者能够了解本次比赛更多的信息，我们对本次大奖赛的主办方欧特克软件（中国）有限公司传媒娱乐部和中国惠普有限公司的负责人进行了采访。

受访嘉宾：
桃乐姗
中国惠普有限公司信息产品及商用渠道集团副总裁工作站产品部总经理

王力弘 欧特克软件（中国）有限公司 传媒娱乐部 大中国区市场经理
姜中强 欧特克软件（中国）有限公司 传媒娱乐部 中国区资深销售经理
范兰婷 北京东方天工科技发展有限公司 董事长


初衷与目的

本次大赛是针对全国高校举办的三维CG作品大奖赛。在谈起举办本次比赛的意义时，主办方欧特克软件（中国）有限公司和中国惠普有限公司的代表们表示，中国CG产业经过多年的发展正进入了产业的快速车道，在动漫、游戏、影视、建筑等CG相关产业中，“教育”作为发展的基础环节，也开始朝着多元化、应用型、高层次方向发展。为了向CG产业提供和储备专业的制作人才，国家对相关专业的教育投入也逐年递增，因此我国CG教育呈现出前所未有的强劲发展局面。在校学生作为我国未来CG产业的生力军，他们拥有年轻人的朝气和创造力，这一点非常深刻地表现在他们的作品中。这些学生的作品非常有个性，并且将自己的想法十分有创意地表现了出来。Autodesk和HP愿意提供软、硬件支持，帮助学生更好地表现自己的创意，实现有个性的作品，从而强大我国整个CG产业。

桃乐姗女士接受采访

中国惠普有限公司信息产品及商用渠道集团副总裁工作站产品部总经理桃乐姗女士在分析本次大赛的作用时表示，在大赛中厂商可以全方位地展示实力，同时也让人才发挥创造才能，促进教育机构革新教育理念，并使企业获得人才与科技两项资源。在这四者之间有多种形式互动环节，可以使多方面增进了解，加深合作。

欧特克软件（中国）有限公司传媒娱乐部大中国区市场经理王力弘女士介绍说：“主办全国校园CG大赛的目的是希望通过比赛促进学校现有的教学方式与实际需求相结合，为社会企业培养更多能适应社会企业需要的专业人才，使学生在毕业以后就能融入企业需要，从一定程度上解决学生就业难的问题。大赛仅从教育领域上就分了两个层面：一个层面是希望通过实际的竞赛来促进帮助学校更有效地设置课程，为老师的教学等提供相应帮助；另一层面就是让学生将学到的技能得到发挥，这次大赛为广大学生提供了一个很好的展示机会，为优秀人才提供了一个展示自己的平台。”

欧特克软件（中国）有限公司传媒娱乐部中国区资深销售经理姜中强先生说：“我们对大赛主要关注的目标有三点：第一，作为三维制作软件的供应商，我们希望通过本次比赛使参赛者对软件的应用水平有一定的提高；第二，由于我们有着很大的客户资源，例如制作公司，他们会经常向我公司提出要求，需要我们能够为他们推荐一些高端的优秀人才。因此，我们希望广大学生都参与到此次大赛来，通过大赛的评选，也可以帮助我们为合作伙伴提供一个发现人才，寻找到高端人才的机会和途径；第三，通过此次大赛也可以为我们的顾客提供更多的服务，这个服务不仅仅只是为使用软件的客户提供技术服务，更主要的是可以协助进行人才的培养，包括给用人单位和学校提供一个沟通平台，为学校学习过程中提供相关的课程体系设置等。”

在教育领域有着多年经验的北京东方天工科技发展有限公司董事长范兰婷坦言，2001年开展教育领域的工作时，因为当时全国在这方面还没有一个很好的氛围，现代教育也滞后于市场和生产发展需要，国内与日本、韩国相比等在这一领域还相对落后。但是中国的市场发展非常快，业内的技术需求很多，而学校培育人才的能力却跟不上市场的需求。在这样的情况下，由企业牵头，联系各方面参与推动教育发展，主要目的是解决就业难的问题。因为学生在学校学习的大多是一些理论知识，还无法胜任市场需要，企业用人需要对技能的培养，要求学校以“产、学、研”的方式教学，为广大学生提供好的平台，解决就业问题。
给记者留下深刻印象的是，在大赛主办方代表在本次采访中一直强调活动的主旨是“学以致用，学有所用，教育与实际需求相结合，教学与用人企业相结合，为社会输送具有实战经验的CG人才，全方位展现三维创作教育的优势”。他们表示大赛将为广大学生群体提供一个展示平台，让企业可以从中挑选人才，并通过本次大赛实现人才库的储备，一旦有相关的人才需求，就可以找到适合要求的人提供给用人单位。企业推动这样的大赛，对学校也将起到一定的激励作用，来自不同院校的优秀作品在相互的比较中也会在交流中得到提高。

理论与实践

在采访中谈到了目前大学生普遍遇到的就业问题，记者问到：“现在很多学生虽然掌握了一些技术，但仍然无法适应企业的要求，您怎么看待这种情况？”姜中强回答说：“软件操作是企业要求的一个方面，但在企业里都有一套完整的制作流程，尤其是一些规模较大的制作公司，项目都是需要团队合作完成的。这些公司需要的人才不仅仅是一个对软件操作非常熟练的人，他们需要的是能够适应他们的工作流程的人。学校对于制作流程可能并不熟悉，虽然教学工作可以通过课时安排完成，但在实际应用中企业强调的是工作流程。在4月底的‘中国数码教育论坛’上，我们会安排企业与教学单位进行交流，促进国内的教育方式可以针对行业的实际要求进行调整。”

Autodesk代表（从左至右）：　王力弘，姜中强，范兰婷

王力弘则介绍了“香港职业教育学院”（IVE）的例子——香港职业教育学院将教学分成不同的小组，每个环节都有不同的老师对不同的学生讲课，不仅教授基本的操作方法，还会培养学生与其他的小组配合，这是一种注重实践的教学方法。她说：“好的作品不一定是一个人创作的，应该有团队来配合，包括创意和后期制作。所以这次活动我们不仅仅是针对个人，实际上是针对学生群体。如果通过大赛能够使学生组成团队参加比赛，通过协作方式产生作品，对每个成员都会是一种提高。这个行业更需要符合实际工作流程的教育方式。”

比赛与交流

对于参赛作品的水平，主办方表示，为了避免来自不同地方和不同层次的院校的学生作品水平差距问题，大赛会准备适合广大学生不同情况的奖项。而且此次大赛会着重针对二、三类院校及职业教育学院考虑，同时希望全国广大院校学生都能积极参与进来。虽然水平差距是永远都会存在的现实问题，但理想状态是出现“水涨船高”的局面，就是大家共同进步，在整体素质有所提高以后，我们国家的水平也会与世界接轨。

“这次大赛会一直持续到年底，在这期间将举行一系列的活动，比如进行100站的全国校园巡展，我们将把参赛的优秀作品积极推广出去，通过活动使教师与用人单位相互沟通。大赛还会鼓励二、三类的院校及职业教育学院参与，并且设立了组织奖、指导老师奖等奖项。”姜中强介绍说。
通常，比赛中的一些传统意义上的大奖，在选题和评审办法上通常都是比较广泛的，表现手段也是由作者自己的创意决定的，而且参加比赛的作品可能还有一些不同的侧重点。值得一提的是，一些国际级制作公司也参与到了大赛的奖项设置，并且提供了奖金或带薪实习机会。这次EA艺电计算机软件（上海）有限公司、Epic Games China英佩数码科技（上海）有限公司，华龙电影数字制作有限公司这样的一流制作公司设置了他们的主题奖项，选题也是针对企业的实际应用，这可以清楚地反映学校的教学是如何与实际相挂钩的。

巩固与支持

在谈到对中国教育领域的支持时，Autodesk作为软件提供商首先强调了教育单位应该重视正版软件的使用。因为国家一直非常重视知识产权和教育问题，而现在有些教育单位对软件的重视还不够，所以Autodesk希望通过此次大赛努力引导学校使用正版软件。教育单位使用正版软件是非常有意义和必要的，软件厂商将对使用正版软件的用户给予最大最新的技术支持和培训。针对学校，厂商将同样的软件分为商业版和教育版，教育版软件的价格只占商业版软件价格的1/7，而且学校即使购买少量正版系统也能享受大量购买系统同样的技术支持和培训，使用产品后的用户能及时更新，用户不断补充新的知识，才能够使自己的教育步伐走到最前端。

本次大赛的「参赛信息表」上会要求填写软件的序列号和版本号，这样做的目的不仅是在倡导学校使用正版软件，同时也是希望能给学校更多支持。比如有些学校仍在使用低版本的3ds Max，这使得很多更新的技术没有在学生中得到普及。Autodesk每年都对用户进行调查，了解哪些功能需要得到强化，哪些需要改进，这是软件版本升级的主要目的和信息主要来源，而学生在学习阶段没有了解到这些信息，就造成了学生在实际应用中产生脱节。为了更好地为教育服务，Autodesk在今年还将推出学生版软件，让学生也能使用到功能齐全的正版软件，同时得到最好的软件服务。

桃乐姗表示，惠普拥有目前业界最丰富的工作站产品线，为用户提供了从个人工作站到UNIX工作站的广泛选择。依托在工作站领域20多年的专业经验，惠普工作站能够满足数字内容创建者，如编辑人员、后期制作编辑人员、动画师和图形设计人员等不同用户的特定需求，并以突出的人性化应用功能帮助他们创新。
教育行业一直是惠普工作站非常重视的行业，支持中国教育事业发展，特别是支持科技创新人才的培养是中国惠普20年来企业公民行为的主旋律。2006年惠普和南昌大学合作，成立了“南昌大学惠普数字媒体实验室”。惠普向南昌大学捐赠了价值80多万元的软硬件设备，用于进一步提升数字媒体实验室的技术实力。此外，双方还宣布将成立专门的实验室联合管理委员会，一方面可以加强双方在实验室建设上的协调力度，更重要的是，它将成为惠普与南昌大学分享其在动画设计、数字内容创作等领域的技术优势和应用经验的平台。通过这一平台，南昌大学将有机会获得惠普在专业技术、应用培训、经验交流等方面的支持。该实验室的成立运用了惠普公司在全球范围内与顶尖动画设计公司的技术合作经验，并为我国动画产业的发展输送一批又一批精英人才，同时也成就了中国中南地区有实力、成规模的数字动画设计人才培养基地的启动。

对于国内CG专业教育领域还存在的问题和解决措施，桃乐姗解释说，相比于国外在2D动画领域十几年来的领先优势，目前国内外的3D动画发展水平基本处于同一起跑线上。因此，国内动画要追赶近一点甚至超过国际动画的设计制作水平，3D动画技术将是最好的选择。随着3D动画技术的发展与普及，现今的动画设计对计算机性能提出了更高的性能要求，普通的电脑已经远不能满足这种需求，而必须采用专业的高性能计算机——图形工作站。对于学生群体的独特性，惠普公司也专门提供了针对这一人群的解决方案，例如在4月10日刚刚发布的具有高性价比的个人工作站新品HP workstation xw3400，就是具备了高端工作站的很多先进技术和功能，同时成本低廉，具有多种不同处理器、内存和显卡可供选择，令学生用户可以通过较低的价格获得专业化的品质体验，激发潜在的创意激情。

同时，在此次活动还得到Wacom中国、中科希望、迪生通博和特新科技等单位的大力支持。