为提升中国设计的创新水平和竞争力，2007年9月28、29日，『国际领先设计与品牌战略高峰论坛』在京召开举办。来自美、德、韩以及港澳地区的国际设计界知名专家汇集北京，分别以“设计需要 整合”、“用品牌敲开财富大门”、“赢在创新—中小企业品牌战略”、“设计教育与企业需求”、“以设计感为产品加分”为议题，围绕国际领先设计与品牌战略 发表了精彩的演讲。

　　林衍堂 （中国香港）

　　简介：香港理工大学设计学院副学院主任;英国特许设计学会资深会员;欧洲设计局会员;香港设计师协会会员;香港设计局董事；香港艺术博物馆荣誉顾问。 香港理工大学设计学院成立于1967年，其前身为太古设计学院，设有工业产品设计、平面设计、服装设计、室内设计及摄影设计学科。

　　香港设计中心成立于二零零一年，旨在推动香港成为具备高度竞争力及响誉国际的创意产品和设计专才的资源中心。该中心由香港设计总会成立，并获得香港特 别行政区政府鼎力支持，及香港赛马会慈善基金资助的非牟利机构。香港设计总会的创会成员包括：香港设计师协会、香港室内设计协会、香港时装设计师协会和英 国特许设计师协会。

　　演讲内容：香港设计教育与制造产业结合的情况和趋势

　　请介绍一下理工大学情况介绍
　　香港理工大学的设计学院是从六十年代末期发展起来的，在香港的设计院校中，是唯一同时具有本科、硕士和博士学位授予资格的大学。

　　香港理工大学设计教育特点是开放、多元。老师来自全世界，包括香港，欧洲、美国和中国大陆地区等。从学生的构成上，也争取做到文化、教育背景等的多元化。

　　由于老师拥有不同文化背景，在教学的研讨和实践中会对学生思维模式、设计理论和方法产生一定有益的冲击。不一样的文化背景的老师的思考方法不同，处理同一个问题就会采用不一样的方法。

　　在设计教育中香港理工大学设计学院推崇以人为中心的理念，研究的方法和设计的方法都和坚持以人为中心。

　　设计与本土文化 民族文化如何植入工业设计
　　中国在近50年的时间中，前一段是计划经济，后来搞市场经济 ，市场经济强调竞争，工业设计对产品在市场中竞争力很重要，但我们的经验与发达国家相比很短，要努力赶上。

　　我们学习和进步的都很快，可一直都在学习生产是怎么回事。中国已经是很大的一个市场，我们的民族企业除了把握住国内的巨大市场，还要面对世界，但在世界范围内，我们拿什么和别人竞争，这个很重要。

　　现在，我们的科技已经很发达了，可以上太空，所以要在将高科技民用方面多做些努力。
另一方面，几千年的文化积淀中，什么还具有当下的价值；过去曾经有过的优势，放在现在的市场环境下，可不可以再开发，这方面，我们比较忽视。现代化就是西方化的思维严重的影响着中国未来发展思路。并不是把过去的东西拿出来，把它弄得现代化一点就是中国化，关键是过去的东西，如何适合现在人的生活方式，思考方式。

　　中国的现代化要走自己的路，设计也可以走出自己的路，但是不是一条路，有很多条路。这是一个逐渐探索的过程，要通过跨专业跨学科跨领域的合作，才能完成。

　　工业设计和创意有怎样的相互关系？
　　香港工业设计大概是从六十年代开始发展起来的。过去香港的市场比较小，所以产业主要靠出口，最开始，香港也是依靠廉价劳动力，但逐渐丧失了，所以我们就发展设计，让设计给产品注入更多的价值。
过去创意好像只在设计领域里谈，现在说的创意含义就不同了，哪一个行业都需要创意。像60、70年代发展起来的影视唱片业和李嘉诚的商业神话都需要创意。

　　香港理工大学设计学院招生范围和原则是什么？
　　中国内的教育体系从小学到大学和香港的不一样，所以我们很希望大陆的学生过来，这符合香港理工大学开放、多元的教学特色，也欢迎其它背景的学生过来。学生毕业以后，也可以把香港理工大学的网络扩展到全中国甚至全世界。

　　香港理工大学设计教育中是否有实习？
　　“教与学”，我们看重“学”，随着行业的发展需要教的越来越多，老师一个人是教不来的；再有，老师的知识因为专业权威所以也可能会片面，同学要学会独立思考，不能全听老师的。老师的工作是“教与导”，这其中“导”更重要，让学生思考什么是对，而不是老师告诉他，培养其自学的能力。总结起来，教学倚学，教导倚导。

　　请谈一下红星奖的组织和评审工作 
　　我看到了进步，但可以更进步，步幅还可以快一点，比如推广方面可再快一点，广一点，让更多人知道，使更多人早些准别。红星奖是国家性的不是地区性的，所以希望她可以更好、更全面、更有代表性。不过以现有的资源做的已经很好了，但是希望改善的速度可以再快一些，像资料准备方面——有一些不错的产品，但是资料不全面，所以就不太好做判断，资料和数据要更多、更好、更专业。

　　今年评审团意见分歧较大的原因
　　我参与过很多的设计评奖活动，将自己的看法说出来，再让别的评委员来评判，自己同时也评判其他评委的看法，所以大家有一些讨论和辩论很正常。

　　香港设计师协会的职能和主要设计促进活动有哪些？
　　学生培训及设计师再培训、每年一度的设计迎新周活动、完善设计教育体系、向大众和企业传播设计的价值、向政府和社会筹集资金、成立创意培训中心，促进概念设计的实现。